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关于艺术,不妨多些遐想
▲《艺术的二十二个遐想》封面 《艺术的二十二个遐想》是清华大学美术学院绘画系资深教授、博士生导师李睦的美育短文集。书中的22篇文章,深入浅出地道出作者对中国美育的深刻思索,文字优雅、兴味悠长,于明白晓畅处更显作者对中国美育深沉的爱与关切。本报记者近日采访李睦老师,将他四十多年艺术教学的心得呈现给广大读者。 美术文化周刊:您把艺术比作爱情,不能理性分析,而需要用全部的身心去感悟,并鼓励通过随性的涂抹唤醒本性之中最真诚、最善良、最美好的诉求。通过您的探索和思考,您认为艺术的本质是什么?艺术与人类的关系又是
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2024/04/21 09:44:53
来源:
中国文化报
编辑:
静愚
解析古代画论的一个新视角——读张晶《中国古代画论十九讲》
▲《中国古代画论十九讲》封面 编者按:书页轻翻,如流水潺潺,淌过千年的时光,沉淀下岁月的智慧。为迎接即将到来的第29个“世界读书日”,本版特邀3位知名学者分享他们案头的艺术书籍,期待与您一同在阅读中领悟艺术的真谛、追寻内心的平静与美好。 张晶是艺术评论家,谈古代画论,有特色、有个性,有他独有的感悟。原因不复杂,他筑基中西艺术理论的深厚沃土,结合自己对中国文艺美学的研究,聚焦古代画论,一定别有洞天。 中国古代画论丰富奇妙,与中国哲学存在贯通之处。谈画论,离
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2024/04/21 09:43:39
来源:
中国文化报
编辑:
静愚
中国手工造纸的“术”与“学”——读《中国传统手工纸生产旧影》
【读书者说】 作为一个现代概念,“学术”的常用词义指系统而专门的学问。不过细究起来,传统语境中的“学”和“术”义近而各有偏重,“学”偏向知识、思想,“术”偏向技术、技能,二者有一个明显的区别,即“学”可以通过语言文字在教师与学生、作者和读者之间传授,而“术”更多通过行为在从业者之间传承。在一定条件下,“术”可以成为学问,但需经历复杂的转换过程。如包括造纸在内的中国传统手工技艺,大多已退出社会生产,它们的传承与弘扬,就需要将技术有效地转化为知识,成为可向大众传授的学问。 从蔡伦算起,手工
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2024/04/20 08:04:14
来源:
光明日报
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静愚
非遗学学科发展的新使命——也谈冯骥才《非遗博物馆的特性》一文
非遗博物馆作为一种21世纪初期才初创的事物,是非遗学与博物馆学在学术研究领域的崭新命题。博物馆学作为独立学科发展至今已建立较为完善的体系,然而,自2021年10月26日全国首个非物质文化遗产学交叉学科硕士学位授权点落户天津大学,非遗学作为学科门类进入大众视野不足3年光景。而在此之前,非遗学与因“民间文化”而建的民俗学、人类学、民间文学等学科并未正式“分家”,因此在性质、使命、特征、价值、标准、方向及社会功能等方面与其他学科存在含混与不清,间接导致了在传统村落或非遗之乡中建立的大批民俗馆、村史馆缺少准确而清晰的学术理念、展陈方式与营建规范。随着非遗学术立场的明确,当下十分有必要依托一种全新的学科视角对非遗博物馆的价值与意义、功能与特性、理念与形态进行“再探讨”“再认知”。冯骥才先生...
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2024/04/18 07:48:07
来源:
中国艺术报
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静愚
何为“艺游学”?
近年来,“艺游学”成为艺术教育领域的热词,以它为关键词在百度搜索,就有200多万条词条。自2017年杭州师范大学举办“第一届艺游学亚洲论坛”以来,两年一届,在中国已经连续举办四届。最近一次是2023年在广州美术学院举办。而2025年的第五届的举办权,已经被日本东京学艺大学获得。 什么是“艺游学”?有人认为“艺游学”是关于艺术游学的。艺游学确实可以强化旅游的体验。在中国最早开展的艺游学项目,就是2015年沿“丝绸之路”开展的杭州师范大学美术师范生“六步法”艺术游学。以这个项目为基础之一,2018年至2021年加拿大社科联开始了一个五国八校参与的国际招标课题,标题就是《艺游学——著名历史文化之旅中的跨国叙事》。 有人认为“艺游学”是关于艺术疗愈的。艺游学在...
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2024/04/14 08:12:48
来源:
中国文化报
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静愚
以浸润为目标 加强美育成效—全国高校美育机构负责人研讨美育工作
▲ 来自全国59所高校的61个美育案例在中央美术学院展出,反映了近年来全国高校美育教学与实践的新思路、新举措和新成果。 2023年12月,教育部发布了《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》。为推动这一行动落地落实,3月31日,全国高校美育机构负责人首届联席会议在中央美术学院召开。本次会议由教育部首届全国高校美育教学指导委员会指导,中央美术学院、首都师范大学、高等教育出版社主办,中央美术学院美育研究院承办。来自全国170多所高校的230位美育机构负责人出席会议,围绕高校美育机构职责定位、发挥作用等问题,进行了研讨和经验交流。
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2024/04/14 08:11:14
来源:
中国文化报
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静愚
艺考改革下,如何挖掘美术生的创新潜能?
高中美术生在培养过程中如何利用学科优势,充分培养学生的创新意识和创新力,以适应新时代发展的要求,正是艺考改革对广大美术生的新期待。 超越模仿 探索个性 高中美术艺考生参加高考的基本科目是素描、色彩和综合速写,可引导学生充分挖掘表现对象、表现手法的丰富性和多样性,拓展学生视野,激发学习欲望。运用好有利于激发学生求知欲,触动学生好奇心,调动学习积极性和主动性的教学内容。古今中外,艺术表现题材、表现形式千姿百态,教师应精心选取教学内容,改变传统的教学内容、教学方法、教学模式的单一化状态,培养和保护学生学习兴趣和信心,激发起他们对美好事物的表现欲望和创作的冲动。 选择有利于培养学生知识迁移和发散思维的内容。美术教学不仅仅只是传统意义上的美...
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2024/04/13 08:40:59
来源:
美术报
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静愚
王犁:重要的或许并非速写本身
多伦多小区的游泳池-30x21cm-2012 《回到铅笔》前言 对我们这些在小镇成长起来的人来说,对速写的认识和体验基本一致:速写是最便于训练造型能力的方式,它不需要什么外部条件,只要一支笔和一张纸就可以了,随时随地画下自己的眼中所见。 记得读小学的时候,家父的大学老师听说我和姐姐王牮喜欢画画,特意从南京寄来一些画册,其中有《人物写生》(上海人民美术出版社1978年7月第1版)、《速写选集》(黄胄绘,天津人民美术出版社1978年10月第1版),里面每
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2024/04/13 08:21:08
来源:
网络
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静愚
图文并茂弘扬科学家精神
《弘扬科学家精神》中的袁隆平插画 李世刚 李世东 绘 科学家精神是广大科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。在新时代继承和弘扬科学家精神,对于我国加快建设世界科技强国、推进高水平科技自立自强,具有重大且深远的意义。4月2日,由人民出版社、“学习强国”学习平台、中国科学院科技创新发展中心联合举办的《弘扬科学家精神——中国著名科学家的实践与思考》新书发布会在中国科学院科技创新发展中心举行。 作为国家科研机构弘扬科学家精神实践的阶段性成果,《弘扬科学家精神》精心汇编了我国部分杰出科
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2024/04/12 08:43:58
来源:
中国艺术报
编辑:
静愚
美育浸润的场域与路径
美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。作为德智体美劳全面发展的重要一环,美育是学校教育不可缺少的组成部分,对促进学生的全面发展具有重要意义。习近平总书记强调:“要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。”2020年10月,中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,要求以社会主义核心价值观为引领,以提高学生审美和人文素养为目标,把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2023年12月,教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,明确了当前实施美育浸润行动的主要措施,为当前的学校教育提供了政策指引。 在中国传统文化中,浸润是...
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2024/04/11 07:37:56
来源:
中国文化报
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静愚
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董浩绘画新作展
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北京
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清秘阁
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2024/05/01
结束:
2024/06/30
省市:
福建
场馆:
盒止美术馆
伴山
开始:
2024/05/04
结束:
2024/05/24
省市:
山东
场馆:
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红心伟业:由华夏少奇(北京)文化发展中心组织实施,主要宗旨:传承红色资源,发展诗词文化,促进中华文化的繁荣和发展。主要职能:组织引导全国红色研学及中小学研学旅行,在革命根据地、纪念地、伟人故里等开展红色文化活动和红色旅游教育体验;创作红色影视作品;传播红色歌曲等。
张大千
张大千简介(1899-1983)原名正权,后改名爰,小名季,又名季爰。号大千、大千居士,以号行。画室名大风堂。四川内江人。 张 大千 在现代艺坛上,张大千大概是成就最高的国画家了。他精山水、工人物、善花草,还能书会銮,我不知能出其右者谁?比起会画来,张大千...
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