2024年，《政府工作报告》中明确提出开展“人工智能+”行动。2025年4月25日，中共中央政治局就加强人工智能发展和监管进行第二十次集体学习，中共中央总书记习近平在主持学习时强调，推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才。这为高校在人工智能时代的艺术教育教学提供了科学指引和根本遵循。在教育教学领域，生成式人工智能技术正以革命性力量驱动艺术教育教学发展和变革，为艺术类院校带来新兴技术要素的同时，也带来诸多困境与挑战。
生成式人工智能背景下艺术教育教学面临的困境
（一）生成式人工智能技术先天带来的偏见。大模型在构建和训练过程中存在偏见。初创时期，受初创者人为因素、数据偏差、信息不全等因素影响，容易导致偏见产生。同时，算法设计过程可能存在偏见，包括但不限于对某些要素优待处置，强化或弱化某个因素在算法中的比重或重要性排序，在程序运行逻辑中会存在数据处理不公正等现象。
（二）生成式人工智能技术应用中的师生角色迷失。在很多艺术类院校的教育教学中，教师已经开始应用人工智能技术在课堂中承担教学任务，这就意味着“师+机+生”新型教学模式将日益取代“师+生”传统教学模式。这一发展有可能导致师生角色在“师+生+机”教学模式中的模糊状态。由于技术介入，教师在教学中不再亲自讲解文化知识，翻转课堂模式异化、片面依靠数据做判断、与学生情感交流弱化等问题，容易带来课堂中教师、学生“主客体”错位的情况。
（三）艺术教育教学过程中师生数智素养不足。艺术教育教学的数智素养积累至关重要。在教学中，教师本身是否具有批判性思维，是否能够避免数据“拿来主义”的错误，将决定当今的教育教学是被人工智能技术服务还是被技术裹挟。再有，学生在学习过程中，知识的来源将不再受限于教师，学习场域会变得多样化，这对学生的自我约束能力、自主学习能力、跨学科知识储备、辩证思维、逻辑思维、人文素养等都提出了更高要求。
生成式人工智能对艺术教育教学重构的实践探索
河北工艺美术职业学院高度重视人工智能技术在艺术教育教学中的重要作用，不断提升校本人工智能的开发与使用，在提高办公效率、加强大学生思政教育素养、提升师生数智素养、助推教学沿革等方面做出了积极的探索和实践。
（一）数智化生态平台助推学校智慧校园全面升级。2025年4月，河北工艺美术职业学院完成了DeepSeek系列大模型的本地化部署，成为河北省首批拥有DeepSeek
R1应用级数智化生态平台的高职院校。4月9日召开的生成式人工智能赋能职业教育数智化转型成果发布会，标志着河北工艺美术职业学院在职业教育数智化转型建设方面迈出了关键一步。同时，“工美智联”融合平台启动，“河小美”“学工—小工”“教务图书—小美”等系列人工智能平台就此上线。基于DeepSeek
70B模型的智慧教育教学生态体系，聚焦教育现代化领域，重点打造了“四维融合”的智慧教育生态体系，构建了智慧校园服务矩阵，成为河北工艺美术职业学院全方位助学、助教、助研、助管、助国际交流的重要驱动器。
（二）融入思政元素，提高学生的思想政治素养。在图书馆阅读推广活动中，河北工艺美术职业学院多方面融入思政元素，增强爱国主义教育，提高学生的思想政治素养。2025年4月至6月，河北工艺美术职业学院图书馆启动“书香载道，读懂中国”为主题的读书月活动。教师为学生推荐铸魂育人的红色经典书目，学生们相互推荐“中华魂”主题红色书目，形成了“教师主推，生生互推”的全校互动阅读新模式。
作为艺术设计类院校，提高学生创作力的同时，在作品中传递正确的价值观、信念感至关重要。河北工艺美术职业学院深入贯彻党的二十大精神，不断浸润红色文化，强化爱国主义教育，在加强学生的思想政治教育和人文素质教育上，进一步端正学生的价值取向。
（三）开展生成式人工智能培训，提升全校师生数智素养。2025年3月，在河北工艺美术职业学院竞秀校区，AIGC数智艺术与创意设计工作室正式启用，为教师和学生提供了人工智能技术与本专业相结合的重要实践基地。2025上半年，河北工艺美术职业学院举办了为期6周的“数智知识”大讲堂，向全校师生普及人工智能技术及AI工具应用场景，为生成式人工智能技术与艺术设计类专业相融合提供智力支持。3月中旬，河北工艺美术职业学院在艺术实践中心举办题为“新质生产力赋能专业建设——AI设计人才培养”的专题讲座。此次培训是河北工艺美术职业学院推进AIGC技术应用、提升人才培养质量的重要举措，有力助推河北工艺美术职业学院继续深化与行业企业的合作，积极探索AIGC技术与艺术设计教育的融合路径，打造了具有鲜明特色的AI设计人才培养体系。
（四）沿革技术应用，重构艺术设计类课程新模式。在教师授课过程中，河北工艺美术职业学院基于AIGC引入Stable
Diffusion
AI等相关的人工智能绘图工具，从大模型与小模型的使用、关键词的撰写、出图的效果迭代、精准控图等方面进行知识普及，取得了良好的教学效果，学生在创作中实现了AIGC以文生图、AI辅助创意生成、AI辅助字体生图、AI辅助设计中的效果迭代等生成式人工智能工具化的作品呈现。
（作者单位：河北工艺美术职业学院）
