开幕时间：2017-01-13 16:30
策 展 人：杨小彦 胡斌
展览备注：研讨会：2017.01.13 15:00——16:30
支持单位：广东宏达工贸集团 二十一空间艺术培训中心
由21空间美术馆主办的“喧嚣的结构—龙虎和他的学生们”，是艺术家龙虎以及他的20名学生，陈东锐、陈金龙、陈坤伦、陈少鹏、陈智斌、冯菡子、黄斌斌、李进健、刘嘉铭、罗琳、马伊隆、潘劲、王珏、王伟才、宿美琦、杨雯、余远权、余镇河、张志祥、郑来喜的师生展。本次展览将于 2017年01月13日下午15:00在21空间美术馆举行开幕仪式，并于16:00举行研讨会。届时不仅龙虎和他的学生将亲临开幕式，还有知名艺术评论家冯原、樊林、吴杨波、赵兴现场参与研讨。这是21空间美术馆展出的第三个师生展，美术馆选择此次展览作为2017年开年第一展，具有重要意义，非常令人期待。
策展人中山大学传播与设计学院副院长杨小彦对龙虎的评价是这样的：“在王肇民原有的‘三个深刻’（对象深刻，眼光深刻，画法深刻，三者合一，必是好画。王在笔者上课时所说的原话）之上，龙虎强化了‘看法深刻’这一点，而让对象之‘深刻’成为主题。也就是说，龙虎改变了王画过于强调画面结构这一点，而重新让描绘对象，严格来说，是因观察而体悟到的对象之‘深刻’上升为内容，并以此为基础去达成个人的风格。”问题是，龙虎不仅是优秀的艺术家，而且，他还是一位名符其实的艺术老师，传授技艺是其本职工作。龙虎在教学中和在实践中恰好相反，并不要求学生像自己。在实践中他有多坚持，在教学中他就有多开放。这一点非常重要。艺术的传承从来不是靠师傅带徒弟、徒弟惟妙惟肖地去模仿师傅而建立起来的，相反，艺术传承需要靠一种颠覆性的认知去建立对前人成果的判断，从而使艺术在延续当中有效地保持了其创造的意识。也就是说，艺术传承的是一种精神，一种通过强化艺术家个体的批判性思维而获得力量。龙虎的学生每一个风格都不一样，有以写实方式对物像的敏锐洞察，有以水性与色彩的互动而获得表现的精神性品质，也有以局部象征整体，从而丰富了我们对于观看的理解。从这一点看，龙虎与他的学生之间，也充满了喧嚣的气氛，有一种由内向外的轰鸣，不仅有力地证明龙虎师生之间的彼此所具有的血性本性，更说明艺术传承与艺术教学的内在关联。当喧嚣成为真正的艺术运动之时，一种由来已久的关于个体创造的价值，才会落到实处，而让艺术本身永远保持鲜活的力量。
策展人广州美术学院美术馆副馆长胡斌表示，“21空间美术馆关注青年艺术家的创作状态，同时也关注这些状态背后的生长机制，对于具有内在关联的师生展的推出即是这种机制研究的其中一环。通过这一系列的“×××与他的学生们”的展览，我们希望能够呈现出变革中的学院新现象以及这种新现象影响下的艺术生态状貌。”这也是美术馆选择这个师生展作为开年大展的重要原因。
